Échanges pédagogiques à Rouen le 20, 21 et 22 janvier 2026 « ALLER-VERS » : entre innovation et reproduction ? « Commande de diagnostic comparatif » : mise en tension d’une « situation problème »Programme de la journée Les Présentations La pratique de l’Aller – Vers Entre innovation sociale et injonction institutionnelle L’ALLER – VERS […]
Échanges pédagogiques à Marseille le 22 et 23 janvier 2025 « les mutations des formations sociales et de la recherche dans le champ social » Programme de la journée Les Présentations Les enjeux des savoirs expérientiels – groupe 1 Les enjeux des savoirs expérientiels – groupe 2 Les savoirs expérientiels – groupe 3 Les savoirs expérientiels – groupe 4 Les savoirs expérientiels,
Échanges pédagogiques à Perpignan le 24 et 25 janvier 2024 « les mutations des formations sociales et de la recherche dans le champ social » Programme de la journée Les Présentations Les effets du NPM sur les discours et pratiques de l’intervention sociale Les mots et les maux du New Public Managment Les “nouveaux” mots/maux de la nouvelle
Échanges pédagogiques à Toulouse le 18 et 19 Janvier 2022 sur les « Mutations de l’intervention sociale » entre les étudiants de : M1 PREIS de l’UPVD, CAFERUIS IRTS Perpignan, CAFERUIS IRTS Marseille Paca et Corse, Master 2 PEJ de l’Université de Toulouse Jean-Jaurès Études thématiques comparatives : Handicap Protection de l’enfance Éducation et intervention sociale Éducation
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« Diagnostic comparatif » : mise en tension d’une « situation problème » Les transformations de l’intervention sociale Objectifs pédagogiques Recueillir et analyser des observations effectuées sur un site professionnel en direction de publics accompagnés par des structures de l’animation et/ou de l’intervention sociale ; Interroger des professionnels sociaux, des militants de l’éducation populaire, des
